بوابة القدس المفتوحة - بيان الخصوصية - الاتصال بنا - المفضلة ستايل اخضر ستايل بنفسجي ستايل زهري ستايل احمر ستايل تركواز
بوابة القدس STqou.com
برنامج الامتحانات النهائية جامعة القدس المفتوحة الفصل الأول 1141
بوابة القدس المفتوحةمنتديات طلاب القدس المفتوحةوظائف شارغرة في فلسطينالقرآن الكريمتفسير الأحلامتؤوريا فلسطينمركز رفع ملفاتيالمكتبة الالكترونيةكاشف الياهوفيديو اطفالالعاب

العودة   منتديات طلاب القدس المفتوحة > نافذة على المجتمع > الكلية العامة > ارشيف المنتدى

ارشيف المنتدى قسم المواضيع المنتهية والمؤرشفة

المبني للمعلوم والمبني للمجهول

ارشيف المنتدى

قسم المواضيع المنتهية والمؤرشفة


 
 
المشاهدات 6584 أدوات الموضوع طرق مشاهدة الموضوع
  #1  
قديم 02-01-2008, 10:32 PM
طالب جديد
dalbah غير متواجد حالياً

 

الملف الشخصي
رقــم العضويـة: 3709
تاريخ التسجيل: Nov 2007
العــــــمــــــــر:
المشاركـــــات: 14  [ للمزيد هنا ]
عــدد النـقــاط: 134
قوة التـرشيــح: dalbah will become famous soon enoughdalbah will become famous soon enough
المبني للمعلوم والمبني للمجهول

تكوينه :

* يتكون المبني للمجهول من فعل to be ( أو فعل to have ) + التصريف الثالث للفعل .


* المفعول به للفعل المبني للمعلوم يصبح فاعلا للفعل المبني للمجهول .


* إذا كان فاعل الفعل المبني للمجهول جمع يكون الفعل جمع أيضا .

* نحذف فاعل الفعل المبني للمعلوم في الجمل المبنية للمجهول .

* لاحظ أن كلمة Active تعني : مبني للمعلوم .. وكلمة Passive

تعني مبني للمجهول .

أمثلة :

Active : The cleaners empty the bins every evening

عمال النظافة يفرغون سلات القمامة كل مساء .

في هذه الجملة : The cleaners فاعل .. empty فعل .. the bins

مفعول به .

Passive : The bins are emptied every evening

** لاحظ استخدام ( are + التصريف الثالث ) لأن The bins جمع

ولاحظ أيضا أن زمن الفعل في الجملة المبنية للمعلوم مضارع بسيط


Active : People heard the bomb five mile away

الناس سمعوا القنبلة على بعد خمسة أميال .

في هذه الجملة : People فاعل .. heard فعل .. the bomb

مفعول به.

Passive : The bomb was heard five miles away

** لاحظ استخدام ( was + التصريف الثالث ) لأن the bomb مفرد .

ولاحظ أن زمن الفعل في الجملة المبنية للمعلوم ماضي بسيط .

*** لاحظ أننا وضعنا المفعول به للفعل المبني للمعلوم في بداية

الجملة المبنية للمجهول وذلك لأننا في المثال الأول أردنا أن نتحدث

عن صناديق القمامة وليس عن عمال النظافة .. وفي المثال الثاني

أردنا أن نتحدث عن القنبلة وليس عن الناس .


استخدامه :

* نستخدم المبني للمجهول لكي نصف أفعال :

1- عندما لا نعرف من يفعل أو فعل الفعل .

حقيبتي سرقت ليلة أمس . My briefcase was stolen last night

** في هذه الجملة : لا أعرف من سرق الحقيبة .

2- عندما لا يكون مهما أن نعرف من يفعل أو فعل الفعل .

The cars are taken to Europe every week

السيارات تؤخذ إلي أوروبا كل أسبوع .

** في هذه الجملة : لا يهم من يأخذ السيارات .

These televisions are made in Japan

تلك التليفزيونات تصنع في اليابان .

** في هذه الجملة : لا يهم من يصنع التليفزيونات .

*** الجمل المبنية للمجهول تصف ما يحدث للناس أو الأشياء ..

غالبا كنتيجة لفعل بواسطة ناس أخرين أو أشياء أخري .

*** الجمل المبنية للمجهول تبين أن ماحدث هو أكثر أهمية من

المسؤول عن ما حدث .


Active : Simon has painted the house

سيمون دهن المنزل .

* هنا المتكلم يتحدث عن سيمون والمنزل .

Passive : The house has been painted

المنزل تم دهانه .

* هنا نهتم فقط بالمنزل وليس بالشخص الذي دهنه .

*** لاحظ كيفية تحويل هذه الجملة إلي المبني للمجهول :

Simon has painted the house

في هذه الجملة : Simon فاعل .. has painted فعل في زمن

المضارع التام .. the house مفعول به .

1- نضع المفعول به في الجملة المبنية للمعلوم The house كفاعل

في الجملة المبنية للمجهول .

............. The house

2- ننظر إلي الفعل في الجملة المبنية للمعلوم لمعرفة زمنه فنجد

أنه يتكون من has + التصريف الثالث للفعل paint .. وهذا يبين لنا

أن زمن الفعل مضارع تام .

في هذه الحالة نستخدم كلمة been بعد has ثم التصريف الثالث

للفعل .

.............. has been painted

** لاحظ أن has هنا لم تتغير لأن الكلمة التي بدأنا بها الجملة المبنية

للمجهول The house مفرد .. ولو كانت جمعا كنا سنحول has إلي

have ثم نضع بعدها been + التصريف الثالث للفعل .

وهكذا أصبحت الجملة بعد تحويلها كما يلي :

The house has been painted

*** لاحظ أيضا أنه يمكننا أن نضع فاعل الجملة المبنية للمعلوم

Simon في أخر الجملة المبنية للمجهول مسبوقا بكلمة by .

by Simon ........

وبذلك يمكن كتابة الجملة كما يلي :

The house has been painted by Simon


 
 
 
 
   
  #2  
قديم 02-01-2008, 10:34 PM
طالب جديد
dalbah غير متواجد حالياً

 

الملف الشخصي
رقــم العضويـة: 3709
تاريخ التسجيل: Nov 2007
العــــــمــــــــر:
المشاركـــــات: 14  [ للمزيد هنا ]
عــدد النـقــاط: 134
قوة التـرشيــح: dalbah will become famous soon enoughdalbah will become famous soon enough
شرح مبسط للماضي البسيط

هدا الزمن نستخدمه عندما نريد التحدث عن حادثة او فعل حصلت وانتهت في الماضي في وقت محدد مثلyesterday ,week ago,,,last month.....ect
تكوين الجملة في هدا الزمن فقط من s+vوطبعا الفعل يكون في التصريف الثاني
امثلة:I went to Jeddah yesterday
He sang a beautiful song

وعند استخدام was ,wereفي الجملة فتصبح هي الفعل الاساسيmain verb

امثلة:They were in the party
she was in her home


لا نضع بعدwas,wereاي فعل مثلgo,travel....لان الزمن سيتغير وتصبح الجملة
she was talking to her mom
 
 
 
 
   
  #3  
قديم 11-01-2008, 11:11 AM
طالب جديد
dalbah غير متواجد حالياً

 

الملف الشخصي
رقــم العضويـة: 3709
تاريخ التسجيل: Nov 2007
العــــــمــــــــر:
المشاركـــــات: 14  [ للمزيد هنا ]
عــدد النـقــاط: 134
قوة التـرشيــح: dalbah will become famous soon enoughdalbah will become famous soon enough
دروس أساسيات اللغة الإنجليزية




الدرس الاول


تنقسم حروف الهجاء في اللغة الانجليزية الى نوعين

1- الحروف المتحركة أو حروف العلة وهي حروف لها أصوات مفتوحة تظهر عندما لا نحجز التنفس في نطقها.

(Vowels : (a , e , I , o , u


2- الحروف الساكنة و هي جميع ما تبقى من حروف الهجاء .

Consonants: all the rest of the letters


--------------------------------------------------------------------------------------------------------


كلمات مهمة سيتكرر ظهورها في دروس القواعد


المفرد (سينجولار) Singular

مثال كلمة باب.... (دوه ر) door



الجمع (بلورال ) Plural

مثال كلمة أبواب... (دوه رز) doors



الضمائر (بروناونز) Pronouns

مثال : أنا , انت ... I , you ,they



الأسماء (ناونز) Nouns

مثال : أحمد , إسم أي بلد, كرة ...Ahmad , Sudan , ball



الأفعال (فيه ربز) Verbs

مثال : فعل يكون , يسوق , يأكل ...is, drive , eat



الصفات (أجيكتفز) Adjectives

مثال : لطيف , نظيف , متسخ ... nice , clean , dirty

الدرس الثاني


أل التعريف



أل التعريف المعرفة The تُعرف شيء محدد بعينة

The car

( Certain car that I now) أتحدث عن سيارة محددة دون عن بقية السيارات




أل التعريف النكرة A تعرف شيء غير محدد.

a car

( Any car ) أي سيارة




أل التعريف النكرة المستخدمة قبل الكلمات التي تبدأ بحرف متحرك هي An

an apple

( An is used before vowels (a ,e , I , o , u
الدرس الثالت

أسماء الإشارة



(هذا) This إسم إشارة مفرد لشيء قريب مني

This house

( For singular things that are near to me)




(ذاك) That إسم إشارة مفرد لشيء بعيد عني

That house

( For singular things that are far from me)




(هذة) These إسم إشارة جمع لشيء قريب مني

These houses

( For plural things that are near to me)




(تلك) Those إسم إشارة جمع لشيء بعيد عني

Those houses

( For plural things that are far from me)

الدرس الرابع



(بارت أوف سببيتش) Part Of Speech


أهم أقسام الكلام أي الاقسام التي تساعدنا على عمل جملة صحيحة

Pronouns

الضمائر

(وهي التي تحل محل الفاعل) (in a place of subject)



انا (آى) I

نحن ( وي) We

هم(ذاي) They

أنت أو أنتم( يو) You

هي ( شي) She

هو (هي ) He

هو أو هي (للجماد) ( إت) It


--------------------------------------------------------------------------------------------------------


كلمات (فوكابيولاري) : Vocabulary


مثال أيام الإسبوع


(السبت) (ساترديه) Saturday

(الأحد) (سانديه) Sunday

(الاثنين) (مانديه) Monday

(الثلاثاء) (تيوسديه) Tuesday

(الأربعاء) ( وينزديه) Wednesday

(الخميس) (ثيرزديه) Thursday

(الجمعة) (فرايديه) Friday

--------------------------------------------------------------------------------------------------------


سوف نتعرف على بعض الافعال في الزمن الحاضر : Verbs

(فعل حاضر) (بريزنت تنس) present tense أو ( فعل مصدر) (إنفنيتيف) Infinitive


أمثلة على الأفعال


(يشرب) (درينك) Drink

(يقود) (درايف) Drive

(يأكل) (إييت) Eat

(يعطي) (جيه ف) Give

(يأتي) (كم) Come

(يجد) (فايند) Find

الدرس الخامس



فعل يكون (فيه رب تو بي) : Verb to be


وهو فعل مهم جداً

في زمن الحاضر أو المضارع (إن ذا بريزنت تنس) In The Present Tense


أولاً هذا الفعل Verb to be

في حالة الإثبات (أفيه رمتف كيه س) Affirmative case




(I ------- (am

(I’m)




(we , They , You ------- ( are

(we’re) (they’re) (you’re )




(She , He , It ------ ( is

(she’s) ( he’s) (it’s )




أمثلة (إيجزامبلز) : Examples


انا طالب(أيَام أ ستيودنت) I’m a student

نحن أصدقاء(وي أرفريندز) We are friends

هم مدرسون ( ذاي أر تيتشرز) They are teachers

انت طيب أو لطيف(يو أر كايند ) Your are kind

هي متعاونة (شي إزهيلبفول ) She is helpful

هو علي He is Ali

إنه مشمس اليوم(الكلام على الجو)(إتز ساني توداي) It is sunny today

الدرس السادس



ثانياًVerb to be

في حالة النفي (نيجاتيف كيه س) : Negative Case




(I (am not) (I’m not


(we , They , You ( are not) (aren’t


(She , He , It ( is not) (isn’t


Examples


We are not football players

نحن لسنا لاعبي كرة قدم (وي أر نت فوتبل بليه يرز)



They are not pilots

هم ليسوا طيارون (ذاي أر نت بايلوتس)



You are not Ali you are his brother

انت لست علي بل أخية (يو ار نت علي يو أر هز براذر)



She is not my sister

هي ليست أختي(شي إز نت ماي سيستر)



He is not working hard

هو لا يعمل بجد(هي إز نت وركينج هارد)



It is not right to do this

ليس من الجيد فعل ذلك(إتز نت رايت تو دو ذس)

الدرس السابع








(شهور السنة) :Months of the Year


يناير ---- 1------ January

فبراير ---- 2----- February

مارس-----3--------- March

أبريل------4---------- April

مايو------5 ----------May

يونيو -----6 ----------June

يوليو------7----------- July

أغسطس--- 8--------August

سبتمبر---- 9----September

أكتوبر---- 10------ October

نوفمبر -- 11---- November

ديسمبر -- 12---- December


--------------------------------------------------------------------------------


(فصول السنة) : Seasons of the Year


الشتاء ----- Winter

الصيف--- Summer

الخريف --- Autumn

الربيع------ Spring


--------------------------------------------------------------------------------


(الساعة) : O’clock


كلمات مهمة بخصوص الساعة


To------ (إلا) كما نقول (إلا) خمسة


past ------- بمعنى( و) عندما نقول( و ) عشر دقائق


9:00 = nine O’clock


9:10 = Ten past nine / nine ten


9:15 = quarter past nine / nine fifteen


9:30 = half past nine / nine thirty


9:45 = quarter to ten / nine forty-five


9:50 = ten to ten / nine fifty


--------------------------------------------------------------------------------


الوقت : Time


كلمات مهمة بخصوص الوقت


second ------- بمعنى ثانية

minute ------- بمعنى دقيقة

hour ---------- بمعنى ساعة

day------------ بمعنى يوم

week--------- بمعنى أسبوع

year --------- بمعنى سنة

century-------- بمعنى قرن

(60seconds =1minute ( min

(60minutes =1hour ( hr

24hours =1day

(7days =1week ( wk

(360days =1year ( yr

12months =1year

100years =1century


--------------------------------------------------------------------------------


حسابات رياضية : Math’s Calculations


نصف ------- Half

ثلث--------- Third

ربع--------- Quarter

+ ------- Plus

- ---------Minus

÷ --------Divided by

= ------- Equals

% ------- Per cent

× -------- Multiplied by


--------------------------------------------------------------------------------


الاتجاهات : Directions


الشمال ------ North

الشرق------- East

الغرب ------- West

الجنوب ------ South


الأرقام : Numbers



صفر ------------ 0Zero

الاول--- 1One--------First

الثاني ---2Two-----Second

الثالث---3Three------Third

الرابع---4Four------Fourth

الخامس---5Five-------Fifth


وهكذا .....


Six-------------------Sixth

Seven---------------Seventh

Eight-----------------Eighth

Nine------------------Ninth

Ten------------------Tenth

Eleven---------------Eleventh

Twelve----------------Twelfth

Thirteen-------------Thirteenth

Fourteen------------Fourteenth

Fifteen---------------Fifteenth

Sixteen--------------Sixteenth

Seventeen----------Seventeenth

Eighteen-------------Eighteenth

Nineteen------------Nineteenth

Twenty-------------Twentieth

Twenty-one----------Twenty-first

Twenty-two------Twenty-second

Thirty--------------Thirtieth

Forty---------------Fortieth

Fifty----------------Fiftieth

Sixty---------------Sixtieth

Seventy-----------Seventieth

Eighty--------------Eightieth

Ninety--------------Ninetieth

Hundred------------Hundredth

Hundred and one----Hundred and first

Two hundred-------Two hundredth

Thousand-----------Thousandth

Million---------------Millionth



الاشكال الهندسية : Shapes



دائرة ----- Circle

بيضاوي ---- Oval

حلزوني------ Spiral

مثلث----- Triangle

مستطيل ----- Rectangle

مربع----- Square

مكعب ------ Cube


الدرس التاسع




الالوان : Colours



وايت --- أبيض ---- White

بلاك --- أسود -----Black

يالو---- أصفر----Yellow

رية د --- أحمر------Red

وردي---- بينك----- Pink

أورانج -- برتقالي -Orange

بلو ----أزرق ------Blue

فايلت--- بنفسجي ---Violet

براون--- بني ----Brown

جرين--- أخضر ---Green

جريةي--- رمادي---- Grey

بية ج -- Beige or off white

توركواز -------Turquoise

بية ربل-- أرجواني قريب من البنفسجي الغامق --Purple

--------------------------------------------------------------------------------


فروتس / فواكة : Fruits



بنانا ---- موز ------Banana

فيج ---- تين -----------Fig

أورانج -- برتقال ------Orange

بية ر --- أجاص أو كمثرى-- Pear

بيتش ----دراق------- Peach

تشيريز --- كرز------Cherries

آبريكوت--- مشمش---- Apricot

آبل------ تفاح------- Apple

أناناس --- باين آبل ---Pineapple

جرية بز--- عنب------- Grapes

مانجو-------------- Mango

ميلون---- شمام -------Melon

وتر ميلون-- بطيخ ----Water melon

ليمون-------------- Lemon

كوكونت--- جوز الهند----Coconut

دية تز----- تمر------- Dates

ستروة بيري-- فراولة---- Strawberry

وة ل نتس----- جوز----- Walnut

بيستاشيو--- فستق -------Pistachio


الدرس العاشر




فيجتابلز/ خضروات : Vegetables



كاروت---- جزرة -----Carrot

ليتاس-----خس---- Lettuce

توماتو------------ Tomato

سبينتش--- سبانخ---- Spinach

كيو كمبر--- خيار ---Cucumber

أونيون ---- بصل------- Onion

بيز------ بازلا -------- Peas

كابج ----- ملفوف---- Cabbage

بروكلي------------- Broccoli

سية لاري---- كرفس------ Celery

لييك------- الكرات------- Leek

كاولي فلور--- قرنبيط-- Cauliflower

أسباراجس--- هليون---- Asparagus


--------------------------------------------------------------------------------


فوود / طعام : Food



مية لك ---- حليب ---- Milk

تشيز-----جبن ---Cheese

برية د---- خبز----- Bread

اية جز---- بيض -----Eggs

اوملية ت ---------Omelet

جام----- مربى--------Jam

باتر----- زبدة ------Butter

مييت ---- لحم--------Meat

تشيكن---- دجاج----Chicken

ساسج---- نقانق-- Sausages

فيش----- سمك--------Fish

رايس---- أرز---------Rice

باستا --- كل أنواع عجين المكرونات (أي عائلة المكرونة بكافة أشكالها)---- Pasta

ماكروني--------- Macaroni

كوفي ---- قهوة -----Coffee

تي ------ شاي------- Tea

شوجار---- سكر -----Sugar

سوة لت--- ملح--------Salt

بية بر---- فلفل-----Pepper

كامن ---- كمون--------Cumin

جينجر--- زنجبيل-------Ginger

هيل ----- كاردموم----Cardamom

سينامن--- قرفة--------Cinnamon


--------------------------------------------------------------------------------



على الطاولة : On the table



نايف---- سكين ----Knife

سبوون--- ملعقة ---Spoon

فورة ك----شوكة ----Fork

بليه ت---- صحن ---Plate

كب------كوب الشاي--Cup

سوسر---- صحن كوب الشاي --- Saucer

جلاس ---- كأس الماء أو زجاج ---Glass
الدرس الحادي عشر


فاميلي/ العائلة : Family


فاذر--- أب ---- Father

ماذر --- أم -----Mother

براذر--- أخ ----Brother

سيستر -- أخت ----Sister

سن----- إبن -------Son

دوه تر--- إبنة-- Daughter

نييس ---إ بنة الأخ أو الأخت ---- Niece

نيفيو--- إبن الأخ أو الأخت ---Nephew

تشيلدرن--- الأبناء -------Children

جراند تشيلدرن --- الأحفاد ----Grandchildren

جراند فاذر--- الجد ----Grandfather

جراند ماذر--- الجدة ----Grandmother

جراند دوه تر --- الحفيدة ---Granddaughter

جراند سن ---- الحفيد ----Grandson

هاسبند ----- الزوج -----Husband

وايف ------ الزوجة -------Wife

سن إن لوه ---- زوج الإبنة الصهر -------Son-in-law

دوة تر إن لوه -----الكنة بالنسبة لأم الزوج / زوجة الإبن -------Daughter-in-law

ماذر إن لوه------ الحماة ------Mother-in-law

فاذر إن لوه ------ الحمو ------Father-in-law

سيستر إن لوه -----Sister-in-law

بالنسبة للزوجين أو الزوجة أخت الزوج
أو زوجة الأخ بالنسبة لإخوان وأخوات الزوج
أو زوجة أخ الزوج


براذر إن لوه --------Brother-in-law

أخ الزوج و أخ الزوجة
أو زوج الأخت
أوزوج أخت الزوجة أو أخت الزوج


أنت ---- العمة أو الخالة /أو زوجة العم أو الخال -----Aunt

أنكل ----- العم أو الخال أو زوج العمة أو الخالة ------- Uncle

كازن----- إبن أو بنت العم أو الخال --------------Cousin


الدرس الثاني عشر



البلد وجنسية البلد: Country- / -Nationality



Africa-------African أفريقا

Asia-------Asian أسيا

Algeria--------Algerian الجزائر

America---------American أمريكا

Australia----------Australian أستراليا

Austria---------Austrian النمسا

Belgium--------Belgian بلجيكا

Britain---------British بريطانيا

Canada---------Canadian كندا

Denmark-----Dane الدنمارك

Egypt---------Egyptian مصر

England--------English إنجلترا

Europe---------European أوروبا

Finland---------Finn فنلندا

France---------French فرنسا

Germany------German ألمانيا

Greece----------Greek اليونان

Holland----------Dutch هولندا

Hungary--------Hungarian هنغاريا

India----------Indian الهند

Ireland--------Irish إيرلندا

Italy-------Italian إيطاليا

Japan-------Japanese اليابان

Jordan---------Jordanian الأردن

Korea--------Korean كوريا

Lebanon----------Lebanese لبنان

Mexico--------Mexican المكسيك

Morocco--------Moroccan المغرب

Norway--------Norwegian النرويج

Pakistan-------------Pakistani باكستان

Russia---------Russian روسيا

Saudi Arabia-------Saudi السعودية

Sweden---------Swede السويد

Switzerland--------Swiss سويسرا

Syria---------Syrian سوريا

Thailand---------Thai تايلند

Turkey-------Turk تركيا


الدرس الثالت عشر



Adjectives الصفة

و عكسها Opposite




Narrow-----------------------------------Wide
واسع/وايد ------------------------------ ضيق / نارو


Young-------------------------------------Old
كبير السن/ أولد------------------------- صغير السن/ ينج


New----------------------------------------Old
قديم/ أولد------------------------------- جديد/ نيو


Rough----------------------------------Smooth
ناعم/ سموث --------------------------- خشن/ رف


Strong-----------------------------------Weak
ضعيف / وييك ---------------------------- قوي/ سترونج


Tidy--------------------------------------Untidy
غير مرتب / أن تايدي ------------------------ مرتب/تايدي


Good---------------------------------------Bad
سييء / باد------------------------------ جيد/ جود


Pretty/Beautiful--------------------------Ugly
قبيح/ أقلي --------------------- جميل/بريتي بيوتيفول


First----------------------------------------Last
الأخير / لاست ---------------------------- الأول/فيه رست


Light---------------------------------------Dark
مظلم / دارك -------------------------------- مضيء /لايت


Light--------------------------------------Heavy
ثقيل / هيه في -------------------------------- خفيف / لايت


Loud---------------------------------------Soft
خفيض / للصوت --------------------------- عالي (للصوت)


Thick---------------------------------------Thin
رفيع / ثن ---------------------------------- سميك/ ثيه ك


Loose--------------------------------------Tight
ضيق/تايت ---------------------------- واسع( للملابس)/ لووس


Fast----------------------------------------Slow
بطيء/ سلو --------------------------------- سريع/ فاست


Fat------------------------------------------Thin
ثن/ نحيل ------------------------------------ سمين/ فات


Happy--------------------------------------Sad
حزين/ ساد ------------------------------- سعيد/ هابي


Easy----------------------------Difficult/Hard
صعب/ديفيكلت هارد --------------------------- سهل/ إيزي


High----------------------------------------Low
منخفض/ لوه ------------------------------- عالي/ هاي


Hot-----------------------------------------Cold
بارد/ كولد --------------------------------- حار /هوت


Long---------------------------------------Short
قصير / شورت ------------------------------ طويل/ لونج


Big/Large--------------------------Little/Small
ليتل سموه ل / صغير / قليل ----------------- كبيرعريض / بيج لارج


Clean---------------------------------------Dirty
متسخ / ديه رتي ---------------------------- نظيف / كلين


Closed/Shut-------------------------------Open
مفتوح / أوبن -------------------------- مغلق / كلوه زد شت


Shallow------------------------------------Deep
عميق / دييب ------------------------------ ضحل / شالو


Wet------------------------------------------Dry
ناشف / دراي ------------------------------- رطب / ويه ت


Empty---------------------------------------Full
فوه ل/ مليء ----------------------------- إمبتي / فارغ

الدرس الرابع عشر




سنستعرض في درسنا هذا القواعد الخاصة بالصفات وهي قواعد مهمة جداً ومحددة وللحث يندر أن تجدها في كتاب بشكل كامل دائماً يُذكر جزء صغير منها ولا يُذكر الموضوع بأكمله ولن تكون هناك مجدداً إضافة أخرى بشأنها هذا إلى جانب أهميتها كجزء مهم من أجزاء الكلام ولها جانب أخر هام في تعليمنا طريقة كتابة هذه الصفات أو الكلمات وذلك لوجود قاعدة خاصة بذلك وهي كأن نقول كما في اللغة العربية:


A- الصفات فقط Adjective

(هذا الفندق نظيف )

This hotel is clean




هنا كلمةالفندق هي إسم وكلمة (نظيف) هي صفة تصف هذا الإسم لكي تعطينا معلومات أكثر عن هذا الإسم وهذا ماسنتكلم عنه في الجزء الأول الخاص بالصفات فقط .



B- الصفات في صيغة المقارنة Comparative

(هذا الفندق أنظف من ذاك الفندق)

This hotel is cleaner than the other hotel




هنا إستخدمنا كلمة (أنظف من) وهي نوع من الصفات أو صيغة صفة تستخدم عندما نقارن بين شيئين أو شخصين وهذا ماسنتكلم عنه في الجزء الثاني الخاص بالصفات في صيغة المقارنة بين شيئين أو شخصين.



C- الصفات في صيغة التفرد Superlative

(هذا هو أنظف فندق في الدولة أو هذا هو الأنظف في الدولة)

This is the cleanest hotel in the whole country




هنا إستخدمنا كلمة (أنظف أو الأنظف ) وهي نوع من الصفات أو صيغة صفة تستخدم عندما أميز شىء أو شخص بميزة يتفرد بها وحده على البقية أو في العالم وهذا ماسنتكلم عنه في الجزء الثالث الخاص بالصفات في صيغة التفرد بصفة معينة تميز هم عن الغير.


الدرس الخامس عشر




A- Adjectivea : word that describes a noun

( أدجيكتف ) الصفه : هي الكلمة التي تصف الإسم






مثال : ( إيجزامبل) Examples

كلمة بارد هي صفه فقط (Cold (adjective only

الجو بارد اليوم The weather is cold this day
(ذا ويذرإز كوه لد توديه)



صيغة مقارنه (كومباراتف) :B- Comparative

To compare between two things or two nouns

(It is followed by the word ( than

نقارن بين شيئين أو إسمين وتتبع صيغة المقارنه هذه الكلمة than ( من)





: Examples

(Colder than ( adjective + er + than

أبرد من

الجو في باريس أبرد من القاهره .The weather in Paris is colder than Cairo

(ذا ويذر إن بارس إز كولدر ذان كايرو)





(سوبرلاتف) :C- Superlative

(It is proceeded by (the


هذه الصيغه تكون مسبوقة بكلمه (ال) تُنطق (ذا ) وتستخدم كصيغة تفرد تميز شىء أو شخص معين بصفة يختص بها دون البقية






: Examples


الأبرد (The coldest (The + adjective + est

.The weather in Eskimo is the coldest on earth

الجو في الأسكيمو هو الأبرد على سطح الكرة الأرضية

الدرس السادس عشر



قواعد خاصة بالصفات


أولاً:





For one syllable adjectives

we use
( er )

for the Comparative

and
(est)

for the Superlative






للصفة التي تتكون من مقطع واحد نشعر به عندما ننطقها كأن نقول فاست بمعنى سريع هي من مقطع واحد في اللفظ نضيف في أخرها حرفي (er) في صيغة المقارنة


وهناك صفة نضيف في أخرها حروف (est) لعمل صيغة التفرد Superlative وهي للكلمات من مقطع واحد في اللفظ وليس كما نقول كلمة هابي بمعنى سعيد فهي من مقطعين في اللفظ (ها & بي )وليس كذلك ككلمة بيوتيفول بمعنى جميل فهي من ثلاث مقاطع في النطق (بيو & تي & فول) .



Superlative <----- Comparative <---- Adjectives




Clean نظيف ---- Cleaner أنظف من ----cleanestالأنظف

كلين -------------- كلينر-------------- كلينست




Small صغير ---- Smaller أصغر من ----smallest الأصغر

سموه ل----------- سموه لر ------------ سموه لست




High عالي مرتفع --- Higherأعلى من ---- highest الأعلى

هاي---------------- هاير------------- هايست




Fast سريع------ Fasterأسرع من ----- fastest الأسرع

فاست------------ فاستر-------------- فاستست




Slow بطيء ------- Slowerأبطأ من---- slowest الأبطأ

سلوه------------- سلوه ر-------------- سلووست




Quickسريع ------- Quickerأسرع من ----quickest الأسرع

كويك--------------كويكر-------------- كويكست




Short قصير ------ Shorterأقصرمن ----shortest الأقصر

شورت--------------شورتر------------ شورتست




Long طويل------- Longerأطول من ----longest الأطول

لونج--------------- لونجر------------ لونجست




Young صغير------ youngerأصغرمن ----youngest الأصغر

يانج--------------- يانجر------------- يانجست




Strong قوي----- Strongerأقوى من----strongest الأقوى

ستروه نج----------- ستروه نجر--------- ستروه نجست





: Examples




.Ahmad is shorter than Hassan

أحمد أقصر من حسان




.This car is faster than that car

هذه السيارة أسرع من تلك السيارة




.This mountain is the highest mountain in the world

هذا الجبل هو أعلى جبل في العالم




.Salma is the youngest girl in the class

سلمى هي أصغر فتاة في الفصل




.This is the longest road in the town

هذا الطريق هو الأطول في المدينة




.This restaurant is cleaner than that coffee shop

هذا المطعم هو أنظف من ذاك المقهى




.The lion is the strongest animal in the forest

الأسد هو أقوى حيوان في الغابة

الدرس السابع عشر



ثانياً:





For adjectives that end in

(e )

( add ( r

for the Comparative

( and ( st

for the Superlative







الصفات في صيغة المقارنة Comparative و التي تنتهي بحرف (e ) نضيف لها في أخر الكلمة حرف (r) فقط

والصفات في صيغة التفرد Superlative نضيف لها في أخر الكلمة حرفي (st) فقط وذلك لإنتهاء كل من الصيغتين بحرف (e ) لذا وجب عدم تكراره على الرغم من وجود القاعدة الرئيسية التي تُوجب إضافته.



Superlative <------ Comparative<------ Adjectives



Large كبيرعريض--- Largerأكبر أو أعرض من--- Largestالأكبر الأعرض

لارج------------- لارجر----------------- لارجست





Niceجميل لطيف ---Nicerأجمل أو ألطف من --- Nicestالأجمل الألطف

نايس------------- نايسر----------------- نايسست





Safeآمن------- Saferأكثر آمان من--- ---- Safestالأمن

سيه ف------------ سيه فر--------------- سيه فست





Wideواسع عريض--- Widerأوسع أو أعرض من----Widestالأوسع الأعرض

واايد-------------- واايدر---------------- واايدست




: Examples




.The living room is wider than the dinning room

غرفة المعيشة هذه هي أوسع من غرفة الطعام




.He is the nicest person in the whole family

هو ألطف شخص في العائلة بأكملها




.Our country is the safest country in the world

بلادنا هي البلد الأكثر أماناً في العالم


الدرس الثامن عشر



ثالثاً:






If there is a vowel letter like

a , e , o, I, u

before the last letter in the adjective

then you should double the last letter

and add (er) for the comparative

and (est) for the superlative






إذا كان هناك حرف متحرك أو علة قبل الحرف الأخير في الصفة ذات المقطع الواحد
عندها نكرر الحرف الأخير مرة أخرى ثم نضيف التالي:


لعمل صيغة المقارنة er
لعمل صيغة التفرد est



Superlative <----- Comparative<---- Adjectives



Bigكبير------ Biggerأكبر من-------- biggestالأكبر

بيج------------ بيجر ----------- بيجست




Fatسمين------ Fatterاسمن من -------fattestالأسمن

فات------------ فاتر ------------فاتست




Thinنحيل------Thinnerأنحل من -------thinnestالأنحل

ثه ن------------ثه نر------------ ثه نست




Wetرطب مبلل------ Wetterأرطب من-----Wettestالأكثر رطوبه

ويه ت---------- ويه تر-----------ويه تست




Sadحزين---------- Sadderأحزن من-----Saddestالأكثر حزناً

ساد--------------ساده ر----------- ساديه ست




Hotحار----------- Hotterأحر من-------hottestالأحر

هوه ت-------------- هو ه تر----------- هوه تست




: Examples



هو قصير .He is short


إن قميصه مبلل .His shirt is wet


بيته كبير .His house is big


ماجد أطول من أبيه .Majid is taller than his father


اليوم أكثر حرارة من الأمس .Today is hotter than yesterday


هند أكثر نحولاً من أختها .Hind is thinner than her sister


هذا هو أتعس يوم في حياتها .This is the saddest day in her life


الفيل أسمن من الفأر .The elephant is fatter than the mouse

الدرس التاسع عشر



رابعاً:






( For the adjectives that have two syllables and that end in ( y

( you should change the ( y ) into ( I

and then add (er) for the comparative

and (est) for the superlative




للصفات ذات المقطعين والتي تنتهي بحرف (y ) يجب أن نغير حرف الـ (y )إلى حرف (I) ثم نضيف بعدها الإضافات وهي:


لعمل صيغة المقارنة er
لعمل صيغة التفرد est



Superlative<----- Comparative<---- Adjectives




happyسعيد------Happierأسعد من-------happiestالأسعد

هابي---------------هابيار--------------هابي يست




prettyجميل-----Prettierأجمل من-------prettiestالأجمل

بريتي-------------- بريتيار------------ بريتي يست




Easyسهل-------- easier أسهل من------ easiestالأسهل

إيزي-------------- إيزيار--------------- إيزي يست




friendlyودود------Friendlierأكثر وداداً من---Friendliestالأكثر وداً

فريندلي------------- فريندليار------------- فريندلي يست




Funnyمرح مسلي----Funnierأكثر مرحا ًأو تسليه من---Funniestالأكثر مرحاً أو تسليه

فاني----------------فانيار----------------- فاني يست




Earlyسهل ---------- Earlierأسهل من------------earliestالأسهل

إيه رلي-------------- إيه رليار------------------إيه رليست




: Examples




هو ودود جداً معنا .He is very friendly with us



أنا سعيد بمقابلتك .I’m happy to meet you



إنها جميلة .She is pretty




.Fahad comes to school earlier than Faisal

فهد يأتي أبكر من فيصل إلى المدرسة



.The English exam is easier than the science exam

امتحان الإنجليزي أسهل من امتحان العلوم



.This film is the funniest film in the cinema

هذا الفيلم هو الأكثر تسليه في السينما
الدرس العشرون



خامساً:



For adjectives that have two syllables or more

(you should use the word (more

for the comparative you put it before the adjective and then you put the word than) after the adjective)

and the word (The most) for the superlative you put it before the adjective





للصفات ذات المقطعين أو أكثر من مقطع نستخدم كلمة :

لعمل صيغة المقارنة نضيف كلمة (مو ه ر) more وذلك قبل كلمة الصفة وهي بمعنى أكثر

ثم بعد كلمة الصفة نفسها نضيف(ذ ا ن) than وهي بمعنى من

لعمل صيغة التفرد نضيف قبل كلمة الصفة (ذا مو ه ست) The most وهي بمعنى الأكثر




Superlative<------- Comparative<------- Adjectives




Beautiful جميل--more Beautifulأكثر جمالاً من--The most Beautifulالأكثر جمالاً

بيوتيفول------------- موه ر بيوتيفول----- ذا موه ست بيوتيفول



Important مهم-more Importantأكثر أهميه من-The most Importantالأكثر أهميه

إيمبورتننت----------موه ر إيمبورتننت---- ذا موه ست إيمبورتننت



Dangerous خطير-more Dangerousأخطر من-The most Dangerousالأكثر خطوره

ديه نجورس--------موه ر ديه نجورس----- ذا موه ست ديه نجورس



interesting ممتع-more interestingأكثر متعه من-The most interestingالأكثر إمتاعاً

إنتريستنج---------موه ر إنتريستنج------ذا موه ست إنتريستنج



expensive غالي-more expensiveأغلى من-The most expensive
الأكثرغلاءً

إيكسبنسف----------موه ر إيكسبنسف---------ذا موه ست إيكسبنسف



Examples



إنها لوحة جميلة .It is a Beautiful painting


إنها خريطة هامة.It is an important map


هذا المحل غالي .This shop is expensive


.Japan is the most expensive country in the world

اليابان هي أغلى دولة في العالم


.Swimming is more interesting than playing tennis

السباحة أكثر متعة من التنيس


.The copra snake is the most dangerous snake in the world

حية الكوبرا أكثر حية خطرة في العالم



الدرس الواحد والعشرون



سادساً:


.Some adjectives have irregular forms

هناك صفات لا تتبع أي قاعدة وهي قليلة وهذه أهمها نحفظها كما هي.




Superlative <-------- Comparative <-------- Adjectives



Good / wellجيد حسن----- better أحسن أفضل من--Bestالأحسن الأفضل

ويه ل / جوه د-------------بيتر-------------بيه ست



Badسيىء -----------worse أسوء من ------- Worst الأسوء

باد------------------وه رس-------------وه رست



Far بعيد ---------further أبعد من ----------furthest الأبعد

فار-------------------فيه رذر--------------فيه رذ ست



:Examples



هو بخيراليوم .He is well today


إنه بعيد جداً من هنا .It is too far from here


إنه طقس سيىء .It is a bad weather


الحرب هي أسوء شىء في العالم.The war is the worst thing in the world


.The museum is further than the bank from the station

المتحف أبعد من البنك من المحطة


هو أفضل طالب في المدرسة .He is the best student in the school


الإستماع افضل من الكلام .Listening is better than speaking




الدرس الثاني والعشرون


هذا الدرس يُعد تكملة للدرس الأول لأن القاعدة الأولى التي تتكلم عن الضمائر في محل الفاعل تم شرحها مسبقاً وهذه إعادة لها لأنها مرتبطة مع بقية القواعد الخاصة بالضمائر.

الضمائر جزء مهم من أقسام الكلام تحل مكان أسماء الأشخاص أو الأشياء كأن تقول هو وهي وهم وأنت ونحن وهنا تكون في محل الفاعل أي الشخص الذي يقوم بالفعل

وقد تحل محل المفعول به وغيرها من إستخدامات سنتعرف عليها في هذا الدرس الذي لن نضيف عليه لاحقاً شىء أخر بهذا الخصوص لأن هذا كل ما يتعلق بالضمائر في اللغة الإنجليزية.


الضمائر Pronouns

Pronouns are words like

he she it .... and the rest

and we use them in place of a noun when it is clear who or what we are talking about

سنتعرف على إستخدامات الضمائرالتالية في الجدول حيث كما ترون هي مقسمة في الجدول إلى أعمدة بمعنى كل عمود لإستخدام ومكان ومعنى معين في الجملة وهنا بالتفصيل والأمثلة أماكن هذه الضمائر في الجمل كل مكان على حدا وبنفس ترتيب الجدول


A


Subject Pronouns

آي I

يو You

وي We

ذاي They

هي He

شي She

إت It

--------------------------------------------------------------------------------

B

****** Pronouns


مي Me

يو you

أس Us

ذِم Them

هِم Him

هيه ر Her

إت It

--------------------------------------------------------------------------------

C

Possessive Adjectives


ماي My

يور Your

أوار Our

ذيه ر Their

هيه ز His

Her

إتز Its

--------------------------------------------------------------------------------

D

Possessive Pronouns


ماين Mine

يورز Yours

أوارز Ours

ذيه رز Theirs

His

هيه رزHers

Its

--------------------------------------------------------------------------------

E


Reflexive Pronouns


ماي سيلف Myself

Yourself

Ourselves

Themselves

Himself

Herself

Itself

الدرس الثالت والعشرون



الضمائر في محل الفاعل : A- Subject Pronouns


نضع هذه الضمائر في بداية الجملة و قبل الفعل.We put them before the verbs





1- .I watched a film yesterday

كمثال هنا الضمير أنا I في بداية الجملة وهو في محل فاعل بمعنى أنا شاهدت الفيلم بالأمس أي أنا الفاعل الذي قام بهذا الفعل


2- .Salma speaks French. She speaks it well


3- .They are students


4- .He went to Paris


5- .Look at the car. It is damaged


6- .We are going home


-------------------------------------------------------------------------------------------------------

الضمائر في محل المفعول به : B- ****** Pronouns


نضعهم بعد الفعل .We put them after verbs





1- .I know Khalid. I see him everyday

كمثال هنا في الجملة الثانية أنا أرى خالد كل يوم الضمير I جاء بعد فعل يشاهد وهو في محل مفعول به وجاء كي يحل محل كلمة خالد في الجملة الأولى أنا أعرف خالد وذلك لكي لا نكرر كلمة خالد.


2 - .We gave her the book

3- .They saw me there

4- .I saw them running in the street

5- .Ali likes us


--------------------------------------------------------------------------------------------------------

الضمائر في محل صفة الملكية :C- Possessive Adjectives


نضعهم قبل الإسم .We use them before nouns





1- .He is my friend

هو صديقي الضمير هناHe جاء قبل كلمة صديقي وهي إسم لكي يصف هذا الإسم للناس وفي نفس الوقت هو يعبر عن الملكية بمعنى هو صديقي وليس صديق شخص أخر


2- .Ahmad left his bag at school

3- .The children love their school

4- ?What’s your phone number

5- .They took our luggage

6- .My feet hurt


--------------------------------------------------------------------------------

ضمائر الملكية : D- Possessive Pronouns


تحل هذه الضمائر في محل الإسم .We use them in place of nouns





1-.The idea was mine

الفكرة هي لي أو فكرتي هنا الضمير mine جاء لكي يحل محل كلمة فكرة التي تعتبر إسم وذلك لمنع التكرار وهي تعبر عن الملكية بمعنى إن الفكرة لي وليست لأحد أخر

2- ?It is yours, isn’t it

3- .The ring is hers

4- .These cars are ours

5- .It belongs to me. It’s mine

6- .This is their house; ours is round the corner

7- .This is red; mine is green

8- .We went on a holiday with some friends of ours


--------------------------------------------------------------------------------


E- Reflexive Pronouns


الضمائرالمستخدمة في محل الضمائرالمنعكسة على نفس الإنسان أو الأشياء


.We use them when we do something to ourselves

نستخدمهم عندما نعمل شىء وهذا الشىء يعود على نفسنا





1-?Have you hurt yourself

هل جرحت نفسك هنا الضمير في كلمة نفسك yourself بمعنى أنت عملت عمل معين وهذا العمل إنعكس أو إرتد أو عاد على نفسك فإستخدام كلمات بنفسي أو بنفسهم وغيرها من الصيغ المشابهة لهذا هو موضوع هذه الفقرة

2- .I can do it myself

3- .They cannot help themselves

4- .She only loves herself

5- .He enjoyed himself at the party

6- .This machine works by itself

7- .We saw ourselves on TV

8- .The dog hit itself
الدرس الرابع والعشرون



Exercises: choose the right Pronoun

هذه تمارين على ماسبق شرحه نختار فيها الإجابة من بين الأقواس
ومن يحب يحاول تمرين نفسه عليها
(إحتمالات الإجابات بين الأقواس أحدها صحيحة والأخرى خاطئة)


1- .(She came with (I / me



2- .He / him) saw you in the street)



3- .(The cat ran across the garden to ( she / him



4- .They / they) asked (we / us) to wait)



5- .I used (hers / her) bicycle; (mine / my) is broken



6- .(Your / yours) suitcase is bigger than (our / ours)



7- .His homework wasn’t bad: (her / hers) was excellent



8- .(The old car is (me / mine



9- ?Can you tell (me / my) the way, please



10- .Theirs / their) copybooks are the worst in the class)



11- .(Who broke the window? It wasn’t (me / my



12- .I found (she / her) bag yesterday



13- .(Would you like to come with (us / we



14- .Them / their) children are very young)



15- . It / its ) fell on the floor and broke)



:Fill in the blanks with the right Reflexive Pronouns



هذة تمارين لمن يحب أن يتمرن بنفسه وهي خاصة فقط بالضمائر في أخر عمود في الجدول وهي الضمائر المنعكسة تختار المناسب للجملة منها وتكتبه في الفراغ


1- .Don’t blame----------.it wasn’t your fault


2- .I saw --------------in the mirror


3- .They washed----------carefully


4- .-------------She hurts


5- .----------I made salad for


6- .He ****ed ----------breakfast


7- ?Did you enjoy ------------ at the theater


8- .--------We decorated the house by


9- .---------Ahmad went to Spain by


10- .She made---------- a delicious omelette


11- . ----------I repaired the car


12- .She found ----------a job in a big company


13- . ---------Do you need my help, or can you do it by


14- .I bought------------ very useful books




 
 
 
 
   
  #4  
قديم 18-01-2008, 07:52 PM
طالب نشيط
PINKMOON غير متواجد حالياً

 

الملف الشخصي
رقــم العضويـة: 681
تاريخ التسجيل: Mar 2007
العــــــمــــــــر: 32
المشاركـــــات: 140  [ للمزيد هنا ]
عــدد النـقــاط: 315
قوة التـرشيــح: PINKMOON is a jewel in the roughPINKMOON is a jewel in the roughPINKMOON is a jewel in the roughPINKMOON is a jewel in the rough
رد: دروس أساسيات اللغة الإنجليزية

dalbah

Thank you very much

I hope this will be useful for English learners
 
 
 
 
   
  #5  
قديم 08-02-2008, 08:02 PM
الصورة الرمزية عبدالله
عبدالله غير متواجد حالياً

 

الملف الشخصي
الجــــنـــــــس: ذكر
رقــم العضويـة: 2216
تاريخ التسجيل: Jul 2007
العــــــمــــــــر: 25
المشاركـــــات: 4,065  [ للمزيد هنا ]
عــدد النـقــاط: 3845
قوة التـرشيــح: عبدالله has a reputation beyond reputeعبدالله has a reputation beyond reputeعبدالله has a reputation beyond reputeعبدالله has a reputation beyond reputeعبدالله has a reputation beyond reputeعبدالله has a reputation beyond reputeعبدالله has a reputation beyond reputeعبدالله has a reputation beyond reputeعبدالله has a reputation beyond reputeعبدالله has a reputation beyond reputeعبدالله has a reputation beyond repute
رد: المبني للمعلوم والمبني للمجهول

thank you very much
 
 
 
 
   
 


المبني للمعلوم والمبني للمجهول

أدوات الموضوع
طرق مشاهدة الموضوع


المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
عذرا.. لا يمكنك إرضاع طفلك في هذا المبنى فزواره مسلمون ~ WaleeD ~ ارشيف المنتدى 15 16-07-2011 04:40 PM
رئيس الوزراء يعد بتلبية احتياجات منطقة بيت لحم التعليمية وبخاصة تجهيز مسرح المبنى الج ~ WaleeD ~ ارشيف أخبار الجامعة 0 13-03-2011 10:18 PM
تنظيم ورشة عمل لطلبة الجامعة حول "العنف المبني على النوع الاجتماعي" ~ WaleeD ~ ارشيف أخبار الجامعة 0 06-10-2010 10:48 PM
المبني للمعلوم و المبني للمجهول active&passive محمد زياد ارشيف المنتدى 4 20-07-2007 11:33 PM

CopyRight © 2014 STqou.com - Powered by vBulletin® Version 3.8.7, All rights reserved 2006 - 2014 - Privacy Policy - Developed by: WaleeD kmail

المواضيع والتعليقات المنشورة لا تعبر عن رأي الموقع وادارته ولا نتحمل أي مسؤولية قانونية حيال ذلك (ويتحمل كاتبها مسؤولية النشر وتعكس مستواه) للإطلاع على القوانين