بوابة القدس المفتوحة - بيان الخصوصية - الاتصال بنا - المفضلة ستايل اخضر ستايل بنفسجي ستايل زهري ستايل احمر ستايل تركواز
بوابة القدس STqou.com
برنامج الامتحانات النهائية جامعة القدس المفتوحة الفصل الأول 1141
بوابة القدس المفتوحةمنتديات طلاب القدس المفتوحةوظائف شارغرة في فلسطينالقرآن الكريمتفسير الأحلامتؤوريا فلسطينمركز رفع ملفاتيالمكتبة الالكترونيةكاشف الياهوفيديو اطفالالعاب

العودة   منتديات طلاب القدس المفتوحة > اخبار التعليم في فلسطين > منتدى الخريجين > التوظيف في التربية > التوظيف في التربية والتعليم 2009

التوظيف في التربية والتعليم 2009 كل ما يخص التوظيف في التربية والتعليم لعام 2009/2010, نماذج امتحانات التوظيف, نتائج امتحانات التوظيف, اسئلة مقابلات التوظيف في التربية والتعليم

اسئلة اساليب التربية الاسلامية + الاجابات

التوظيف في التربية والتعليم 2009

كل ما يخص التوظيف في التربية والتعليم لعام 2009/2010, نماذج امتحانات التوظيف, نتائج امتحانات التوظيف, اسئلة مقابلات التوظيف في التربية والتعليم


رد
 
المشاهدات 13667 أدوات الموضوع طرق مشاهدة الموضوع
  #1  
قديم 09-05-2009, 12:47 PM
طالب جديد
ربوع غير متواجد حالياً

 

الملف الشخصي
رقــم العضويـة: 28993
تاريخ التسجيل: Mar 2009
العــــــمــــــــر:
المشاركـــــات: 1  [ للمزيد هنا ]
عــدد النـقــاط: 20
قوة التـرشيــح: ربوع is on a distinguished road
اسئلة اساليب التربية الاسلامية + الاجابات

بسم الله الرحمن الرحيم

اسئلة امتحان اساليب التربية الاسلامية مع الاجابات

لكن الرجاء التاكد من الاجابات لاني نقلتهم من احد المنتديات


لي طلب بسيط

ادعولي ربنا يستجيب دعواتي

لان دعوة المسلم لاخيه المسلم بظاهر الغيب مستجابة
1) مرتبة أداء التلاوة بالتجويد والتي تستخدم في مجال التعليم والتدريب على أحكام التجويد هي :
أ) التدوير ب) الحدر ج) التحقيق د ) التدوير .

2) حكم تعلم علم التجويد والعمل به هو :

أ) فرض كفاية ب) سنة مستحبة ج) واجب د ) فرض عين .

3) صفات الحروف التي لها ضد هي :

أ‌) الهمس ، الشدة ، الإطباق ، اللين ، الصفير .
ب‌) الانحراف ، الاذلاق ، الاستعلاء ، الشدة ، الإطباق .
ج) الاستطالة ، الهمس ، الاستعلاء ، الإطباق ، اللين .
د) الهمس ، الشدة ، الاستعلاء ، الإطباق ، الاذلاق .

4) واحدة من الآتية لا تكون إلا في كلمتين :

أ‌) الإظهار الحلقي
الإخفاء الحقيقي
ج) الاقلاب
د) الإدغام .
5) الحروف النطعية هي :
أ) الطاء ، الدال ، التاء
ب) الظاء ، الذال ، النون .
ج) القاف ، الكاف .
د) اللام ، الراء ، النون .

() 6) من أفضل أساليب تقويم الطلبة في حصة التلاوة :
أ‌) الاختبارات الكتابية
ب‌) الملاحظة والتصويب
ج) حل التدريبات والأنشطة المقررة .
د) التقويم الذاتي للطالب .

7) أضعف أنواع المدود الفرعية هو :
أ) اللين
ب) البدل
ج) الصلة
د) العارض للسكون .
8) واحدة من الآتية ليست من سنن التيمم وهي :
أ) البسملة
ب) التيامن
ج) الترتيب
د) الموالاة .

9) التسلسل التاريخي للمذاهب الفقهية :
أ) الحنفية ، المالكية ، الشافعية ، الحنابلة .
ب) المالكية ، الحنفية ،الحنابلة ، الشافعية
ج) الشافعية ، المالكية ، الحنفية ، الحنابلة .
د) المالكية ، الشافعية ، الحنابلة ، الحنفية .

10) إيجاد الصناعات والحرف والعلوم التي تحتاجها الأمة من قبيل :
أ) الواجب العيني .
ب) الواجب الكفائي
ج) الواجب المطلق
د) الواجب المقيد .
11) الاشتراك بالمال والعمل والربح حسب الاتفاق وتوزيع الخسارة حسب المال المدفوع هي معنى :
أ) شركة العنان
ب) شركة الأعمال
ج) شركة المضاربة
د) شركة المساهمة .
12) تلاوة المعلم التوضيحية المتقنة :
أ) تزيد ثقة الطالب بمعلمه .
ب) تهدر وقت الحصة .
ج) سلبية لخلوها من حسن الأداء أحيانا .
د) أ+ ج .
13) أشهر الحج هي :
أ) شوال ، رجب ، شعبان .
ب) شوال ، ذو القعدة ، العشر الأوائل من ذي الحجة .
ج) شوال ، شعبان ، العشر الأوائل من ذي الحجة .
د) شوال ، شعبان ، العشر الأوائل من ذي الحجة .
14) واحدة مما يلي ليست من وظائف التقويم التكويني وهي :
أ) التعزيز
ب) تصعيد الدافعية للتعلم
ج)البدء في تعليم مقرر جديد
د) التصحيح والتصويب .
15) عملية داخلية توجه نشاط الفرد نحو هدف فى بيئته . يطلق على هذه العملية :
أ) الدافعية
ب) التمثل
ج) الملاءمة
د) التعلم .
16) يعتبر حب الاستطلاع لدى الطالب من خصائص التطور :
أ) الاجتماعي
ب) الانفعالي
ج) الحر كي
د) العقلي
17) رؤية الله سبحانه وتعالى يوم القيامة ثابتة ل ::
أ) لجميع الناس
ب) للمؤمنين
ج) للمؤمنين والمنافقين نفاقا عمليا وليس اعتقاديا
د) للأنبياء والرسل فقط .

18) من أمارات الساعة الصغرى :
أ) تضييع الأمانة وإسناد الأمر إلى غير أهله
ب) خروج الدابة
ج) حدوث الخسوف الثلاثة
د) يأجوج ومأجوج

19) يعرف الإحسان بأنه :
أ) أن تعبد الله كأنك تراه ، فان لم تكن تراه فانه يراك .
ب) تقديم الصدقة للفقراء والمحتاجين
ج) منظومة الأخلاق في الإسلام
د) كل ما يحبه الله ويرضاه

20) يذكر البعض بأن استواء الله سبحانه وتعالى على العرش ، يأتي بمعنى استيلائه عليه ، يعتبر هذا التفسير من باب :
أ) التكييف
ب) التعطيل
ج) التحريف
د) التشبيه


21) في قوله تعالى : ( والذين اهتدوا زادهم هدي وآتاهم تقواهم ) دلالة على :
أ) الهداية العامة
ب) هداية البيان
ج) هداية التوفيق والإعانة
د) هداية الدلالة .
22) حركة فكرية سياسية اقتصادية ثقافية غير حديثة تحاول الهيمنة على العالم من خلال نشر ثقافتها تحقيقا لمصلحتها هذه الحركة تسمي :
أ) الصهوينة
ب) الماسونية
ج) العولمة
د) الامبريالية .
23) الأخلاق في الإسلام :
أ) منظومة إسلامية نظرية معرفية مثالية .
ب) منظومة سلوكية تعبر عن إيمان وعقيدة المسلم
ج) منظومة فلسفية إسلامية نفعية .

د) منظومة إسلامية تمتاز بالتغير وعدم الجمود

24) تعتبر مهام وزارة التموين في الحكومات الحديثة جزءا من مهام نظام :
أ) الحسبة في الإسلام
ب) نظام العقوبات في الإسلام
ج) نظام التكافل في الإسلام
د) نظام القضاء في الإسلام
25) الفرقة التي قالت بخلق القران هي :
أ) الشيعة الاثنا عشرية
ب) المعتزلة
ج) الاشعرية
د) الخوارج
26) واحدة من الآتية ليست من عيوب الأسئلة الموضوعية :
أ) سهولة الإجراء والتصحيح
ب) صعوبة الإعداد
ج) مكلفة ماليا
د) تسمح بالتخمين
27) يأتي قوله تعال : ( ليس على الاعمي حرج ولا على الأعرج حرج ولا على . ) من باب :
أ.) الشفقة على أصحاب الإعاقات ، وأنهم ليسوا أهلا لفعل شيء
ب) بيان رفع الحرج عن أصحاب من المشاركة في القتال في سبيل الله .

ج) توجيه لأصحاب الإعاقات بان يستسلموا للعجز الذي قدره الله لهم
د) كل ما ذكر صحيح
28) قال الله تعالى : ( قد سمع الله قول التي تجادلك في زوجها وتشتكى إلى الله والله يسمع تحاوركما ..)
نزلت هذه الايه تعالج موضوع
أ‌) اللعان
ب‌) الايلاء

ج) الظهار
د) المخالعة
29 ) جمع القران في مصحف واحد ونسخ في عهد :
أ) أبي بكر ونسخ في عهد عمر
ب) أبي بكر ونسخ في عهد عثمان
ج) عمر ونسخ في عهد عثمان
د)النبي ونسخ في عهد أبي بكر
30) الآيات المحكمة في القران الكريم هي :
أ)تحتمل أكثر من معنى
ب) لا تحتمل إلا معنى واحد
ج) اختلف العلماء في معناها
د)لا يعلم معناها إلا الله

31) نوع الإعجاز في قوله تعالى : ( الم ، غلبت الروم في أدنى الأرض وهم من بعد غلبهم سيغلبون في بضع سنين ) إعجاز :



أ‌) تشريعي



ب‌) لغوي



ج) عددى



د) الإخبار بالغيب


32) قال تعالى : ( وعلى الذين يطيقونه فدية طعام مسكين ) يطيقونه تعنى :

أ‌) يقدرون على صيامه بصعوبة بالغة
ب‌) يقدرون على الإطعام فيطعمون

ج) يقدرون على الصيام فلا يطعمون

د) لا يقدرون على الإطعام فيصومون .

33) أولى خطوات حصة التلاوة بعد التهيئة والمقدمة :

أ‌) التلاوة النموذجية
ب‌) التلاوة التفسيرية

ج) التلاوة التوضيحية .
د) تلاوة المحاكة الجماعية

34) إحدى الأساليب الآتية لا تسهم في أن يحب الطلبة القران الكريم وتلاوته:

أ‌) بيان الثواب العظيم الذي يحرزه قارئ القران الكريم
ب‌) الاختبارات اليومية في كل حصة

ج) إتقان المعلم مهارات التلاوة .
د) توظيف الوسائل التعليمية والتقنيات التربوية التي تيسر توصيل المعلومات للطلبة .
35) من المهارات التي ينبغي أن ينتبه لها المعلم أثناء تلاوة الطلبة للآيات :
أ) القدرة على تطبيق أحكام التجويد المختلفة .
ب) القدرة على إخراج الحروف من مخارجها الأصلية
advertisements
ج) القدرة على تمثيل الآيات في أثناء التلاوة
د) جميع ما ذكر صحيح
36) من المعيقات التي تحد من استخدام المعلمين للوسائل التعليمية :
أ) تحديد الهدف من استخدام الوسيلة
ب) تعود المعلمين على الأسلوب التقليدي في التدريس
ج) اختيار الوسيلة المناسبة
د) فحص الوسيلة والتأكد من جاهزيتها
37 ) من معاجم الحديث الشريف : مفتاح كنوز السنة واسم مؤلف :
أ ) جلال الدين السيوطي
ب) ابن الأثير الجزري
ج) أ.ى . فنسنك
د) مجموعة من المستشرقين
38) علم الجرح والتعديل هو العلم الذي يبحث في :
أ) أحاديث الرسول عليه السلام من حيث الصحة أو الضعف .
ب) رواة الحديث من حيث قبول روايتهم أو ردها
ج) صحيح السيرة النبوية من مكذوبها .
د) الشبهات التي أثيرت حول الإسلام .
39) من صيغ الأهداف السلوكية على مستوى التحليل :
أ) يحكم
ب) يصغي
ج) ينظم
د) يشرح
40) حكم الحديث الموضوع :
أ) لا تجوز راويته إطلاقا
ب) لا تجوز راويته إلا إذا قرنت ببيان وضعه والتحذير منه
ج) يجوز راويته في مجال الاستدلال على الأحكام الشرعية فقط
د) يجوز راويته في مجال الأخلاق والتهذيب
41) من الأهداف الانفعالية في تدريس الحديث الشريف :
أ) أن يغرس محبة رسول الله – صلى الله عليه وسلم – وكلامه في نفس الطالب
ب) أن يظهر الطالب علامات الثاتر والاقتداء بالرسول عليه الصلاة والسلام
ج) أن يظهر الطالب رغبة في الإكثار من قراءة الحديث

د) جميع ما ذكر
42) الأحاديث النبوية التي وردت في صحيحي البخاري ومسلم جميعها
:
أ‌) قطعية الثبوت
ب‌) قطعية الدلالة

ج) قطعية الثبوت والدلالة
د) عدد قليل منها قطعي الثبوت ومعظمها ظني الثبوت

43)الطريقة الفضلى في تدريس الحديث الشريف تكون كما يلي :
أ) تهيئة ، فمقدمة، فعرض للحديث ،ثم قراءة نموذجية له ، فقراءة من قبل الطلبة ، فتلخيص للفكرة العامة .، ثم شرح تفصيلي ، فتقويم .
ب) مقدمة ، فتلخيص للفكرة العامة ، ثم شرح تفصيلي ، ثم قراءة من قبل الطلبة ثم التقويم .
ج) قراءة نموذجية ، ثم قراءة نموذجية للطلبة ، ثم تهيئة ، فشرح تفصيلي ، فتقويم .
د) تهيئة ، ثم تلخيص للفكرة العامة ، فعرض للحديث ، ثم قراءة نموذجية له ، ثم شرح تفصيلي فتقويم . فقراءة من قبل الطلبة
44) من الأهداف المعرفية لتدريس السيرة النبوية :
أ) أن يذكر الطالب أو يحدد أو يسمي أشخاصا أو أحداثا معينة .
ب) أن يقتدي الطالب بسيرة الرسول – صلى الله عليه وسلم –
ج) أن يميز بين صحيح السيرة ومكذوبها
د) أن يحي الرسول عليه الصلاة والسلام .

45)من أساليب بناء وتثبيت العقيدة الإسلامية لدى الطلبة :
أ)استخدام الأدلة النقلية والعقلية المتعلقة بموضوعات العقيدة .
ب) توظيف مواقف في السيرة النبوية ، وحياة الصحابة ذات علاقة بموضوعات العقيدة
ج) توظيف العاطفة الدينية ، وربط موضوعات العقيدة بالعبادات
د) كل ما ذكر صحيح

46) ولد الرسول – صلى الله عليه وسلم في :
أ) يوم الاثنين الثاني عشر من شهر ربيع الثاني
ب)يوم الاثنين الثاني عشر من شهر ربيع الأول
ج) يوم الاثنين السابع والعشرين من شهر رمضان
د) يوم الاثنين السابع والعشرين من شهر شوال

47) حادثة شق الصدر :
أ) وردت في القران الكريم
ب) وردت في صحيحي البخاري ومسلم
ج)وردت في صحيح مسلم
د) ليس لها سند صحيح

48)تمت بيعة العقبة الكبرى في :
أ) مكة قبل الهجرة مع رجال من أهل قريش
ب) مكة قبل الهجرة مع رجال من يثرب
ج) بدر قبل بدء معركة بدر الكبرى
د) مكة عندما منع المشركون الرسول عليه السلام ومن معه من دخول مكة

49) بالنسبة لغزوتي تبوك ومؤتة :
أ) وقعت غزوة مؤتة في السنة السادسة للهجرة بينما وقعت غزوة تبوك في السنة العاشرة ، ولم يحدث في أي منهما أي قتال
ب) التحم جيش المسلمين مع الأعداء في غزوة تبوك بينما لم يحدث التحام في غزوة مؤتة .
ج) وقعت غزوة مؤتة في السنة الثامنة للهجرة بينما وقعت غزوة تبوك في السنة التاسعة
د) وقعت غزوة مؤتة في السنة الثامنة للهجرة بينما وقعت غزوة تبوك في السنة الثانية عشر للهجرة
50) كان عدد الغزوات التي غزاها الرسول – صلى الله عليه وسلم – على الأرجح :
أ) 13 غزوة
ب) 27 غزوة
ج) 42 غزوة
د) 125 غزوة



انتهت الأسئلة

الاجابات
1 ج



5 أ


7 أ

9 أ
10 ب
11 أ
12 د
13 ب
14ج
15أ
16 د

17 ب
18 أ
19 أ

20 أ
21 ج
22 ج
23 ب
24 ج
25 ب
26 أ


27 ب
28 ج
29 ب
30ب 31د
32 أ 33 ج
34 ب
35 د
36 ب

37ج

38 ب

39 د

40 ب

41 د

42 د

43أ
44 أ
45 د
46 ب

47 ب 48 ب
49 ج
50 ب

منقووووووووووووووووووووووووووووووووووووول للفائدة
 
 
رد مع اقتباس
 
 
   
  #2  
قديم 23-04-2011, 12:58 PM
الصورة الرمزية ابنة الاسلام العظيم
ابنة الاسلام العظيم غير متواجد حالياً

 

الملف الشخصي
الجــــنـــــــس: انثى
رقــم العضويـة: 21182
تاريخ التسجيل: Oct 2008
العــــــمــــــــر: 25
المشاركـــــات: 2,049  [ للمزيد هنا ]
عــدد النـقــاط: 1849
قوة التـرشيــح: ابنة الاسلام العظيم has a brilliant futureابنة الاسلام العظيم has a brilliant futureابنة الاسلام العظيم has a brilliant futureابنة الاسلام العظيم has a brilliant futureابنة الاسلام العظيم has a brilliant futureابنة الاسلام العظيم has a brilliant futureابنة الاسلام العظيم has a brilliant futureابنة الاسلام العظيم has a brilliant futureابنة الاسلام العظيم has a brilliant futureابنة الاسلام العظيم has a brilliant futureابنة الاسلام العظيم has a brilliant future
رد: اسئلة اساليب التربية الاسلامية + الاجابات

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .
تمنياتي لحضرتكم بالتوفيق والتفوق
 
 
رد مع اقتباس
 
 
   
رد


اسئلة اساليب التربية الاسلامية + الاجابات

أدوات الموضوع
طرق مشاهدة الموضوع


المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
اساليب تدريس التربية الاسلامية . ABO-3OBAYDA تعيينات الفصول السابقة كلية التربية 2 10-03-2012 08:19 PM
مناقشة حل تعيين اساليب تدريس التربية الاسلامية طالب النجاح تعيينات الفصول السابقة كلية التربية 0 29-09-2011 09:33 AM
حل التعيين2 اساليب تدريس التربية الاسلامية حلم العمر تعيينات الفصول السابقة كلية التربية 2 25-11-2010 11:17 PM
تعيين اساليب تدريس التربية الاسلامية غير محلول | 1092 الفقيرة إلى الله تعيينات الفصول السابقة كلية التربية 0 17-02-2010 02:12 PM
اساليب تدريس التربية الاسلامية 1082 فطوم تعيينات الفصول السابقة كلية التربية 1 16-01-2010 01:30 PM

CopyRight © 2014 STqou.com - Powered by vBulletin® Version 3.8.7, All rights reserved 2006 - 2014 - Privacy Policy - Developed by: WaleeD kmail

المواضيع والتعليقات المنشورة لا تعبر عن رأي الموقع وادارته ولا نتحمل أي مسؤولية قانونية حيال ذلك (ويتحمل كاتبها مسؤولية النشر وتعكس مستواه) للإطلاع على القوانين